Was habe ich bislang in meinem Leben erlebt?

Wie sieht mein Leben heute aus?

Wie möchte ich meine Zukunft gestalten?

Diese Fragen sind zentrale Inhalte Im ersten Jahr der BPS-Zeit.  

Ziele sind:

• die Entwicklung eines positiven Selbstbildes
• realistische Selbsteinschätzung eigener Fähigkeiten
• Aufzeigen von Selbst-Gestaltungsmöglichkeiten im eigenen Leben

Im Stundenplan sind diese Inhalte verankert im Unterrichtsfach „LEO –

Lebensorientierung“.

Schwerpunkte des LEO-Unterrichtes sind:

• Schreiben eines eigenen Biografietextes („Hallo, ich bin NN!“) mit Reflexion der

eigenen Persönlichkeit, Kindheit, Schulzeit, Behinderung, Zukunftsideen.

• Arbeit mit dem zentralen Portfolio-Instrument der BPS „Mein Ordner Leben und

Arbeit“ (OLA – Ordner), Landesarbeitsstelle Schule-Jugendhilfe Sachsen e.V.,

Dresden 2022

Kap 1: Meine Familie und ich

Kap 3: Mein Zuhause und mein Heimatort

Kap 4: Meine Freizeit und meine Freunde

• Enge Zusammenarbeit mit der KoKoBe (Kontakt-, Koordinierungs- und Beratungs­stelle des Rheinisch Bergischen Kreises, vgl. externe Kooperationspartner [verlinken]) mit Bearbeitung folgender Themen:

Gesetzliche Betreuung/Vollmacht

Wohnen