Konzept für einen individuellen Lebensweg
Während ihrer zweijährigen Berufspraxisstufen-Zeit erfüllen die Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung ihre Berufsschulpflicht. In verschiedenen Lern- und Arbeitsformen werden die Schüler*innen auf das Leben als Erwachsene in verschiedenen Lebensbereichen vorbereitet – insbesondere auf die Arbeitswelt.
Die berufliche Orientierung wird durch das landesweit einheitlich gestaltete Übergangssystem „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule Beruf in NRW“ (KAoA) umgesetzt. Für Schüler*innen mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung ist innerhalb des Übergangssystems KAoA ein eigener Baustein – STAR („Schule trifft Arbeitswelt“) – entwickelt worden (vgl. Richtlinien für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, RdErl. d. Ministeriums für Schule und Bildung v. 31.05.2022 – 526 – 2022-05-0005351).
Alle Schüler*innen, die aufgrund ihrer persönlichen Kompetenzen dazu in der Lage sind, erhalten die Möglichkeit, diese landesweiten Module zu durchlaufen. Hierbei unterstützen verschiedene externe Träger.
Der Berufsorientierungsprozess findet im ersten BPS-Jahr insbesondere im Unterrichtsfach „LEO“ (Lebensorientierung [verlinken]), im zweiten BPS-Jahr im Fach „BEO“ (Berufsorientierung [verlinken]) statt. Die praktische Vorbereitung auf die Arbeitswelt erfolgt darüber hinaus intern in den Schüler*innenfirmen [verlinken] genauso wie außerschulisch in Praktika [verlinken], immer in enger Zusammenarbeit mit diversen externen Kooperationspartnern [verlinken].
