Basale Förderung

Schüler*innen mit basalem Förderbedarf werden an unserer Schule nicht nur im regulären Klassenunterricht individuell gefördert, sondern auch in zusätzlichen klassen- und stufenübergreifenden Fördergruppen in ihren besonderen Bedürfnissen und Fähigkeiten „abgeholt“. In diesen Gruppen werden die Lerninhalte und deren Aufbereitung im besonderen Maße auf die Voraussetzungen dieser Schüler*innengruppe abgestimmt. Die Förderung in den Bereichen Kommunikation, Wahrnehmung, Motorik und Sozialisation steht im Mittelpunkt des Unterrichts. So erhalten unter anderem Musik, Bewegung, Gebärden, Unterstützte Kommunikation, und die Sinne ansprechende Materialien besonders viel Raum, um den basalen Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen gerecht zu werden.

Unsere speziellen Förderangebote für Schüler*innen mit basalem Förderbedarf umfassen unter anderem:

• Schwimmen am Warmwassertag (BF Schwimmen)
• Basales Musik-Angebot der Max Bruch-Musikschule 
• Basales Sportangebot (zweimal wöchentlich)
• Stufeninterne basale Fördergruppen mit 3–5 Schüler*innen
• Einzel- und Gruppenförderung im Bereich der Unterstützten Kommunikation
• Einzel- und Kleinstgruppenförderung nach TEACCH-Ansatz

Die Schwerpunkte unserer basalen Förderung liegen insbesondere in:

• der Förderung basaler Wahrnehmung (z. B. Fühlen, Hören, Riechen, Sehen, Schmecken, Gleichgewicht),
• der Förderung der Motorik und dem Aufbau funktionaler Bewegungsmuster,
• dem Aufbau und der Weiterentwicklung kommunikativer Fähigkeiten,
• dem Erleben von Beziehung, Nähe und Distanz,
• dem Erleben von Interaktion,
• der Stärkung des Selbstkonzepts und des Erlebens von Selbstwirksamkeit.