Die Aktive Pause ist ein fester Bestandteil unseres pädagogischen Konzepts und orientiert sich an den aktuellen Richtlinien für die Förderschule Geistige Entwicklung des Ministeriums für Schule und Bildung NRW.
Was ist die „Aktive Pause“? – Kernidee und Ziel
Die Aktive Pause bietet allen Schüler*innen altersgerechte, abwechslungsreiche und bedürfnisorientierte Pausenangebote im Innen- und Außenbereich der Schule.
Unser Ziel ist es, den Schüler*innen Räume zu geben, in denen sie sich bewegen, entspannen, sinnvolle Freizeitkompetenzen erwerben und soziale Erfahrungen sammeln können.
Dabei orientieren wir uns an den Förderschwerpunkten der Richtlinien, unter anderem Basale Förderung, Motorik, soziale Entwicklung, Gesundheitsförderung sowie Selbstständigkeit.
Wie setzen wir die Aktive Pause um?
Ein wichtiger Bestandteil ist das angeleitete Angebot in der Turnhalle. Dieses wird von unserem Sozialpädagogen im multiprofessionellen Team, Herrn Müller, betreut. Für verschiedene Altersgruppen – Eingangs-/Mittelstufen und Oberstufe/Berufspraxisstufe – gibt es jeweils passende Bewegungs- und Entspannungsangebote.
Dazu gehören z. B.:
- Bewegungslandschaften, kleine Parcours, Ballspiele
- Kooperationsspiele in Kleingruppen
- Rückzugs- und Ruhebereiche
- Angebote zur Förderung von Körperwahrnehmung und Motorik
- kleine Spiel- und Freizeitsequenzen zur Förderung alltagsrelevanter Kompetenzen
Neben der Turnhalle bieten Schulhof, Spielbereiche und Innenräume weitere thematische Stationen an. Die Schüler*innen können – je nach Unterstützungsbedarf – wählen oder gezielt begleitet werden. Dadurch entsteht eine strukturierte, sichere und motivierende Pausenumgebung.
